Manual Mf1449_3: Acompañamiento de Personas con Discapacidad en Actividades Programadas

– Proponer procesos de organización de acciones de acompañamiento a personas con discapacidad en actividades diversas analizando programaciones donde puedan insertarse.
– Analizar procesos de acompañamiento a personas con discapacidad identificando la forma de consensuarlos con ellas para lograr motivación y compromiso de participación en el desarrollo de actividades.
– Aplicar técnicas de acompañamiento a personas con discapacidad en la realización de actividades, tanto individuales como grupales.

Características y necesidades de los distintos tipos de discapacidades
Conceptualización de la discapacidad.
Discapacidad visual.
Discapacidad auditiva.
Discapacidad física.
Discapacidad intelectual.
Trastornos Generalizados del Desarrollo.
Enfermedad metal.
Otros.

Prestación de apoyos a personas con discapacidad
Prestaciones y ayudas por discapacidad.
Modelos y principios actuales.
La Convención de la ONU sobre los Derechos de las Personas con Discapacidad.
Calidad de vida.
Planificación centrada en la persona.
Proceso en la prestación de apoyos dirigidos a personas con discapacidad.
Técnicas y herramientas para la planificación de los apoyos.
La facilitación de apoyos en actividades comunitarias.
Evaluación y seguimiento.

Técnicas de intervención y acompañamiento
Aspectos generales de la intervención y el acompañamiento.
Intervención individual.
Intervención grupal.
Aplicación de las técnicas de intervención individuales y grupales.

Estrategias básicas para facilitar el acceso a la información y al entorno
Derecho a la accesibilidad de la información y del entorno de las personas con discapacidad.
Barreras y facilitadores de la accesibilidad física.
Barreras y facilitadores de la accesibilidad de información sensorial: discapacidad visual y auditiva.
Barreras y facilitadores del acceso cognitivo a la información y a los entornos.

Ética y deontología profesional
Deontología profesional.
Derechos y deberes.
Código ético.
Habilidades para el trabajo en equipo.