Ciberbullying: Intervención Socioeducativa
Sector: Educación y Psicología | Código: LAEF005238
DESCRIPCIÓN
OBJETIVOS
Conocer y detectar similitudes y diferencias entre el bullying y las nuevas formas de acoso en las redes sociales. Desarrollar estrategias de intervención para la protección de las víctimas. Indagar sobre la tipología de las víctimas. Detectar las diferencias entre las etapas de enseñanza en el espacio digital y las etapas del bullying en el aula. Analizar las formas en que un grupo puede generar y desarrollar situaciones de acoso. Examinar el perfil del acosador y la evolución de la víctima, así como su relación con las fases del bullying. Comprender el papel que desarrollan las partes implicadas en las situaciones de bullying/ciberbullying y cómo evitar su empeoramiento.
PROGRAMA DETALLADO
1. Acoso escolar o bullying y ciberbullying Definición de acoso escolar y de ciberbullying Qué es el bullying Características principales del acoso escolar Cómo son y qué consecuencias tiene la conducta de los implicados El acoso escolar ha existido siempre Acoso en niños y niñas con altas capacidades Qué es el ciberbullying Cómo detectar una situación de acoso Cómo tienen que actuar los padres, los menores y los educadores ante un caso de bullying o ciberbullying. El papel de la víctima, del acosador y de los espectadores Introducción Detección precoz del ciberbullying Indicadores o reacciones de los menores Prevención del ciberbullying en los menores Aspectos legales, consecuencias para el acosador y ayuda a las víctimas Introducción Teléfono de ayuda Conclusiones y consecuencias 2. El proceso de acoso y las consecuencias a corto plazo Fases dentro del acoso Primera fase: de los «motes inocentes» al estigma social Segunda fase: de confusión, acoso y derribo Tercera fase: aparición de daños psicológicos graves, acompañados de sintomatología física Última fase: el desenlace final del proceso Falsas creencias sobre el bullying y ciberbullying Cambios físicos y psicológicos en el acosado Tipologías del acoso Mobbing, ciberbullying y grooming Grooming: proceso Prevención del grooming Ciberviolencia de género Sexting Introducción Riesgo para los menores ¿Por qué hacen sexting los menores? Prevención y fomento del uso seguro Respuesta calmada de los padres Happy slapping Tipos de conductas violentas: diferencia entre agresividad y violencia 3. La prevención del Ciberbullying ¿Qué podemos hacer para evitarlo? Comunicación y familia: aprender a escuchar, generar autoestima y empatía en todas las etapas de la infancia y la adolescencia Introducción ¿Cómo se pueden mejorar las habilidades de escucha? Estilos de comunicación Recomendaciones a la hora de escuchar Cómo hacer críticas positivas Los padres pueden recibir críticas Saber decir no a las peticiones de los hijos e hijas Autoestima Educación tecnológica El buen uso del teléfono móvil Condiciones para que nuestros hijos tengan acceso a un móvil propio Peligros para los menores en Internet Prevención Cómo reaccionar ante una comunidad peligrosa Filmografía para tratar los casos de acoso escolar y ciberbullying

